授課時間 | 1 天,6小時/天 |
授課對象 | 中高層管理人員 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點評 |
根據(jù)客戶需要對原有課綱進行取舍
領(lǐng)導(dǎo)者八大基本能力
第一講:領(lǐng)導(dǎo)者的基本品格素質(zhì)
第二講:語言溝通素質(zhì)
一、時:眼前利益VS.長遠(yuǎn)利益
二、空:線性思維VS.系統(tǒng)思維
三、角:小我格局VS.大我格局
1.第一法則:行動=f(事態(tài))
2.第二法則:事態(tài)=f(語言)
3.第三法則:語言=f(焦點)
第三講:戰(zhàn)略決策能力
第四講:應(yīng)變與危機處理能力
一、最大化:利潤最大化,價值最大化?
二、最關(guān)鍵:誰能從中獲利/我們靠什么獲利
三、最有效:競,還是合?
1.流程:尋求最佳路徑
2.技法:學(xué)會拿來主義
3.能力:遵循核心原則
第五講:團隊塑造與用人能力
第六講:信息處理能力
一、引發(fā)系統(tǒng):人的行為是如何發(fā)生的
二、支持系統(tǒng):如何確保行為的有效性
三、反饋系統(tǒng):有效行為如何才能持續(xù)
1.輸入
2.轉(zhuǎn)化:信息處理六維法
3.輸出
第七講:駕馭組織的能力第八講:學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化能力
一、個體管理:組織管理的基礎(chǔ)
二、群體管理:“1+1”不一定“=2”
三、系統(tǒng)管理:組織就是個系統(tǒng)
1.事篇:學(xué)習(xí)實驗室意義模塊
2.人篇:學(xué)習(xí)實驗室行為模塊
3.場篇:學(xué)習(xí)實驗室環(huán)境模塊
課程附件:
1.同步練習(xí);
2.配套工具;
3.落地建議