項(xiàng)目人力資源管理
課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見
課程時(shí)長:2 天,6小時(shí)/天
上課方式:公開課
授課講師:
徐正
授課對象:
課程簡介
授課時(shí)間 |
2 天,6小時(shí)/天 |
授課對象 |
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授課方式 |
講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng) |
課程背景
21世紀(jì)是項(xiàng)目管理的世紀(jì)。項(xiàng)目管理涉及的范圍日益廣泛,研發(fā)一項(xiàng)新產(chǎn)品、開發(fā)新的軟件、企業(yè)信息化建設(shè)、完成一項(xiàng)工程……所有這些都是項(xiàng)目。越來越多的中國企業(yè)、跨國企業(yè)引入項(xiàng)目管理,把其作為提高企業(yè)運(yùn)作效率的解決方案,諸如微軟,三星,沙特阿美,IBM,HP,麥肯錫,貝爾-阿爾卡特,中國的華為,天士力制藥,寶鋼國際等大型公司在企業(yè)內(nèi)全面推行項(xiàng)目化管理,把項(xiàng)目分解成企業(yè)項(xiàng)目,部門項(xiàng)目和小組項(xiàng)目。
項(xiàng)目管理過程中的人力資源管理是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建立的基礎(chǔ),一直貫穿整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的全過程,對于成本、交期與績效的三維分析,人力資源管理是最基本的考核工具,本課程主要解決在整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的進(jìn)程中,人力資源工作的實(shí)操與檢討!
課程目標(biāo)
1、以解決問題為框架,根據(jù)快速學(xué)習(xí)法的要求和成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),在講師教授的基礎(chǔ)上;設(shè)計(jì)了針對性的訓(xùn)練,讓學(xué)員可以復(fù)制我們的能力;
2、氣氛活躍互動(dòng),內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實(shí)用可操,設(shè)自由問答時(shí)間解決實(shí)際困惑;
3、效果:簡單的 輕松的 互動(dòng)的;
4、無教材,無筆記,快樂學(xué)習(xí),當(dāng)場領(lǐng)悟和掌握。
課程大綱
一、管理、人力資源管理與項(xiàng)目人力資源管理
1.管理
2.人力資源管理
3.項(xiàng)目管理
4.項(xiàng)目人力資源管理
5.實(shí)踐示例
6.案例:JD公司投資項(xiàng)目的人力資源環(huán)境分析
二、目標(biāo)、計(jì)劃與組織
1.目標(biāo)
2.計(jì)劃
3.組織
4.實(shí)踐示例
5.案例:中標(biāo)后如何實(shí)施項(xiàng)目
三、職位分析
1.組織的職位分析
2.項(xiàng)目經(jīng)理的職位分析
3.實(shí)踐示例
4.案例:從業(yè)務(wù)骨干到項(xiàng)目經(jīng)理
四、人力資源規(guī)劃
1.人力資源規(guī)劃概述
2.人力資源規(guī)劃的方法
3.實(shí)踐示例
4.案例:手忙腳亂的人力資源經(jīng)理
五、招聘選拔與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.人員招聘
2.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建
3.實(shí)踐示例
4.案例:他是總經(jīng)理的最佳人選嗎
六、人員培訓(xùn)
1.人員培訓(xùn)概述
2.人員培訓(xùn)的流程
3.實(shí)踐示例
4.案例:培訓(xùn)費(fèi)只買來“轟動(dòng)效應(yīng)”
七、溝通與沖突管理
1.項(xiàng)目的溝通管理
2.項(xiàng)目的沖突管理
3.實(shí)踐示例
4.案例:來自業(yè)務(wù)組和IT組的項(xiàng)目沖突
八、人員激勵(lì)
1.激勵(lì)原理
2.激勵(lì)理論
3.項(xiàng)目激勵(lì)
4.實(shí)踐示例
5.案例:王總的困惑
九、領(lǐng)導(dǎo)與決策
1.領(lǐng)導(dǎo)
2.決策
3.項(xiàng)目中的領(lǐng)導(dǎo)與決策
4.實(shí)踐示例
5.案例:項(xiàng)目經(jīng)理出了什么問題
十、控制與績效管理
1.控制
2.績效管理
3.實(shí)踐示例
4.案例:某公司的項(xiàng)目績效考核
十一、薪酬管理與設(shè)計(jì)
1.薪酬管理
2.薪酬設(shè)計(jì)
3.實(shí)踐示例
4.案例:項(xiàng)目管理中的薪酬設(shè)計(jì)