在一個(gè)注重形象和規(guī)范的市場(chǎng)環(huán)境中，書(shū)面呈現(xiàn)是樹(shù)立企業(yè)形象的重要途徑和手段。在一個(gè)管理規(guī)范的企業(yè)中，書(shū)面溝通是必不可少的溝通方式。在個(gè)人職業(yè)的發(fā)展歷程中，書(shū)面表達(dá)能力發(fā)揮著舉足輕重的作用?！拔恼抡?，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事”，從古到今，寫作尤其是公文寫作，都是一件不容小覷的大事。

企事業(yè)單位,書(shū)面表達(dá)無(wú)處不在。工作總結(jié)、報(bào)告、計(jì)劃書(shū)、方案……這些商務(wù)類公文你會(huì)寫嗎?工作中如何做到公文寫作前有思路、寫作中有內(nèi)容?如何有效提升公文寫作的效率?如何讓公文的作用最大化?如何快速理清思路,挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)和利益點(diǎn)?這一系列的問(wèn)題，你是否在工作當(dāng)中經(jīng)常遇到?

“公文總動(dòng)員——常用公文的寫作技巧”，以哲思的視角，幫你想明白公文寫作當(dāng)中的諸多問(wèn)題；以專業(yè)的解讀，幫你掌握公文寫作能力的提高方法；用經(jīng)典的案例，幫你形象理解公文寫作的知識(shí)要點(diǎn)；用精心制作的模板，讓你的公文寫作如虎添翼。課程不僅有效，而且有趣。讓你領(lǐng)略枯燥的公文寫作，原來(lái)可以如此學(xué)習(xí)。

本課程分別從認(rèn)識(shí)公文和掌握公文兩個(gè)方面進(jìn)行分享，運(yùn)用古今中外的經(jīng)典案例，通過(guò)講授、練習(xí)、游戲等各種專業(yè)教學(xué)方法，提升參訓(xùn)學(xué)員的公文寫作能力。課程可用于新入職員工的公文寫作培訓(xùn)和后備干部的寫作能力訓(xùn)練，也可根據(jù)培訓(xùn)單位的需求調(diào)整為管理人員辦公技能訓(xùn)練課程。

1．熟練掌握常用公文的寫作技巧；

2．有效提高企業(yè)公文的規(guī)范化程度；

3．有效提升書(shū)面溝通的意識(shí)與能力；

4．初步形成自我培養(yǎng)和提高表達(dá)能力的習(xí)慣。

第一講：認(rèn)識(shí)公文

一、何為公文

1．公務(wù)活動(dòng)中使用的文書(shū)；

2．有著特定體式的文書(shū)；

3．需要經(jīng)過(guò)一定的處理程序來(lái)使用的文書(shū)。

二、公文寫作的基本要素

1．主旨；

2．材料；

3．結(jié)構(gòu)；

4．語(yǔ)言。

三、公文寫作的文面規(guī)矩

1．行款格式；

2．文字書(shū)寫；

3．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

四、撰寫公文的一般步驟

1．制定目標(biāo)；

2．選擇文種；

3．列出大綱；

4．撰寫初稿；

5．修改成文。

五、好的公文是如何形成的

1．積學(xué)以儲(chǔ)寶；

2．酌理以富才；

3．研閱以窮照；

4．馴致以繹辭。

案例：一份企業(yè)公告的力量

現(xiàn)場(chǎng)演練：結(jié)合今天的所學(xué)，撰寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)。

第二講：掌握公文

一、你通告，我知道——通知如何清楚明了?

1．通知的內(nèi)容構(gòu)成；

2．通知的格式；

3．通知的語(yǔ)言風(fēng)格；

4．通知的常用句式。

二、請(qǐng)示批復(fù)的那些事兒——請(qǐng)示批復(fù)如何規(guī)范?

1．請(qǐng)示的特點(diǎn)；

2．請(qǐng)示的內(nèi)容；

3．請(qǐng)示的語(yǔ)言要求；

4．批復(fù)的格式；

5．批復(fù)的語(yǔ)言要求。

三、引人注目有門道——宣傳報(bào)道如何出彩?

1．大事件成就大稿件；

2．好主題產(chǎn)生好文章；

3．好語(yǔ)言成就號(hào)報(bào)道。

四、千頭萬(wàn)緒我能記——做好會(huì)議紀(jì)要的方法

1．寫好會(huì)議概況的模式；

2．紀(jì)要主體的撰寫模式；

3．紀(jì)要結(jié)尾的撰寫模式。

五、團(tuán)隊(duì)合作寫公文——寫作任務(wù)的分配與管理

1．專職化、專業(yè)化；

2．明確標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)控結(jié)果；

3．倡導(dǎo)積累，實(shí)時(shí)共享。

六、會(huì)填空就會(huì)公文——公文模板總動(dòng)員

1．上行文模板；

2．下行文模板；

3．平行文模板。

案例：受訓(xùn)企業(yè)的系列公文；

現(xiàn)場(chǎng)演練： 結(jié)合今天的授課內(nèi)容，寫一份有關(guān)本次培訓(xùn)活動(dòng)的宣傳報(bào)道。

第三講：總結(jié)、回顧