人的潛質(zhì)是多種多樣的，有些人成為歌唱家、藝術(shù)家或者成為體育健將的潛質(zhì)，有些人成為某項技術(shù)專家的潛質(zhì)。這些無疑都是珍貴的能力。

然而，我們這里需要探討的是領(lǐng)導力潛質(zhì)。

對于個人而言，潛質(zhì)意味著其職業(yè)能夠發(fā)展到什么高度;

對于組織而言，盡早地發(fā)現(xiàn)從大學畢業(yè)生到企業(yè)各級負責人的高潛質(zhì)人才，將“好鋼用在刀刃上”，才能提高領(lǐng)導力培養(yǎng)的有效性。

那么，卓越的領(lǐng)導者是天生的?還是后天培養(yǎng)的呢?

為什么他能成為領(lǐng)導者，有人追隨?您卻不能?

什么是領(lǐng)導力?

如何成為卓越的領(lǐng)導者?別人為什么愿意追隨您?

這些無疑都是職業(yè)發(fā)展史上最有趣話題，揭開那些卓越者的特質(zhì)，找出您發(fā)展的重點所在，并努力成就卓越!

1. 了解領(lǐng)導力定義，掌握領(lǐng)導力模型的理論基礎(chǔ)，了解領(lǐng)導力模型的作用;

2. 了解Disc四維性格特質(zhì)，全面認知自我性格行為模式的優(yōu)劣勢，分析和認知自我;

3. 了解領(lǐng)導的“四葉草”模型和36個領(lǐng)導力素質(zhì)，結(jié)合自己掌握領(lǐng)導力特質(zhì);

4. 熟悉和認知領(lǐng)導力潛質(zhì)發(fā)展路徑;

5. 領(lǐng)導變革八步走

6. 了解高校行政管理者領(lǐng)導力素質(zhì)模型，規(guī)劃自己的領(lǐng)導力發(fā)展路徑;

7. 初為領(lǐng)導者引領(lǐng)團隊的“技術(shù)控制”與“道德引領(lǐng)”

第一講：定義篇——領(lǐng)導力是什么?

一、領(lǐng)導力模型定義與作用

1. 關(guān)于卓越領(lǐng)導者萃取的精華

2. 領(lǐng)導力定義及模型

3. 領(lǐng)導力發(fā)展的4個階段

4. 領(lǐng)導力模型的理論基礎(chǔ)

5. 領(lǐng)導力模型的作用

二、領(lǐng)導與管理的區(qū)別

1. 領(lǐng)導力與管理的區(qū)別

2. 領(lǐng)導變革8步走

3. 變革最有效的形式

4. 目標設(shè)定的領(lǐng)導價值

三、卓越領(lǐng)導力的基因圖譜

1. 領(lǐng)導力的“四葉草”模型

2. 領(lǐng)導力的基因庫

3. 領(lǐng)導力的發(fā)展

第二講：測評篇——基于Disc測評的領(lǐng)導力潛質(zhì)識別

一、領(lǐng)導力潛質(zhì)

1. 什么是領(lǐng)導力潛質(zhì)?

2. 領(lǐng)導的抱負

3. 多樣性關(guān)健經(jīng)驗

4. 學習敏銳度

5. 學習明銳度的組成要素

6. 自我評估與反思

7. 提升學習敏銳度

二、性格決定領(lǐng)導力

1. Disc性格密碼的來源

①Disc介紹

②Disc測評

③發(fā)現(xiàn)您的行為模式

④發(fā)現(xiàn)您的管理風格

2. 為什么性格決定領(lǐng)導力

3. 四種性格特質(zhì)潛在的領(lǐng)導力與應(yīng)對

①D型特質(zhì)

②i型特質(zhì)

③S型特質(zhì)

④C型特質(zhì)

4. 基于Disc測評結(jié)果的自我管理

第三講：角色篇——卓越領(lǐng)導者

一、領(lǐng)導業(yè)務(wù)層面

1. 遠見卓識

2. 高效執(zhí)行

3. 堅忍不拔

4. 機敏應(yīng)變

二、領(lǐng)導他人層面

1. 建立關(guān)系

2. 激勵參與

3. 培養(yǎng)人才

三、領(lǐng)導力核心層面

1. 價值共鳴

第四篇 行為篇：領(lǐng)導者的工作

一、個人領(lǐng)導力在組織中的卓越體現(xiàn)

1. 行為：如何借助他人的力量完成工作

2. 關(guān)系：核心團隊關(guān)系構(gòu)建

3. 態(tài)度：圍繞團隊的重要選擇

4. 價值觀：調(diào)整個人與團隊的使命，保持與所在組織基本一致

5. 環(huán)境：明確自己的使命和行動范圍黃文軍老師

二、構(gòu)建幸福型組織的領(lǐng)導力發(fā)展路徑

1. 發(fā)現(xiàn)意義

2. 調(diào)整視角

3. 建立關(guān)系

4. 積極參與

5. 管理能量