個人資歷

相關案例

樓劍老師2016年10月6日北京某銀行網(wǎng)...2016年11月11日-12日樓劍老師株...樓劍老師2016年11月16-17日杭州...樓劍老師2016年11月20日合肥光谷講...樓劍老師12月21-22日四川內(nèi)江郵儲《...樓劍老師2017年3月1日珠海愛普科斯電...【TTT】2017年3月25-26日樓劍...【TTT】樓劍老師2017年5月8日石家...【TTT】樓劍老師2017年5月9-10...【TTT】樓劍老師2017年5月12日北...【TTT】樓劍老師2017年6月20-2...【TTT】樓劍老師2017年6月23日四...【TTT】樓劍老師7月1-2日連云港核電...【TTT】2017年7月21日樓劍老師蘇...【TTT】樓劍老師2017年7月18日重...樓劍老師2017年8月31日寧波浦發(fā)銀行...樓劍老師2017年9月1-2日寧波公開課...樓劍老師2017年8月18日成都工商銀行...樓劍老師2017年8月22-23日十堰東...樓劍老師2017年10月10-12日為貴...

樓劍老師2017年3月10-11日無錫講授《TTT授課技巧與課程開發(fā)》課程

發(fā)布時間：2017-11-23瀏覽：2560

2017年3月10-11日，無錫，樓劍老師《TTT授課技巧與課程開發(fā)》，沒辦法評價老師的課程，因為客戶已經(jīng)把可以用的詞都用完了，一天一篇微信文章的報道。

只能讓大家聽聽學員怎么說：

學員1：“哦，原來如此”

學員2：“老師，我覺的這堂課特別神”

學員3：“老師，我們要加錢，這個課程真的是太神了”

學員4：“老師，你可以再講一遍嗎？”

。。。。。。。。。。。。