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職業(yè)素養(yǎng)的要求與修煉

課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見(jiàn)

課程時(shí)長(zhǎng):1 天,6小時(shí)/天

上課方式:公開(kāi)課

授課講師: 朱音

授課對(duì)象:想讓自己具備更高職業(yè)化素養(yǎng)的企業(yè)內(nèi)部人員

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課程簡(jiǎn)介
授課時(shí)間 1 天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象 想讓自己具備更高職業(yè)化素養(yǎng)的企業(yè)內(nèi)部人員
授課方式 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng)
課程背景
企業(yè)管理缺乏規(guī)范化、從業(yè)人員缺乏職業(yè)化,是中國(guó)企業(yè)由經(jīng)驗(yàn)型管理向職業(yè)型管理的過(guò)程之中必須解決的兩大問(wèn)題。要建立規(guī)范的管理平臺(tái),一定要有一批職業(yè)化的員工隊(duì)伍。在培養(yǎng)員工職業(yè)化的過(guò)程中,不但對(duì)企業(yè)和老板的職業(yè)操守提出更高要求,同時(shí)也要求員工對(duì)職業(yè)、事業(yè)、企業(yè)具備比以往更高的忠誠(chéng)度、責(zé)任感和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
但在實(shí)際工作中,我們卻常??吹较旅娴那闆r:
有的人頭頂金光邁入職場(chǎng),可很快就消聲滅跡;有的人背景和學(xué)歷并不十分出眾,卻屢屢得到提升;
有的人工作得很辛苦卻也很痛苦,因?yàn)樗男脑谔と肼殘?chǎng)第一步時(shí)就已經(jīng)死了;
有的人總會(huì)在工作中迸發(fā)工作激情,既感染了周?chē)?,又有高效的?jī)效產(chǎn)出;
有的人混跡職場(chǎng)多年,仍然找不到前進(jìn)的方向和目標(biāo),越來(lái)越迷茫;
有的人頻繁跳槽,卻還是“找不到感覺(jué)”;
有的人很清楚自己的定位和職場(chǎng)發(fā)展路徑,路越走越輕松、人越走越值錢(qián);
……
到底是什么讓每個(gè)人站在最初差不多的職場(chǎng)起跑線上,最后卻有如此大的行為和結(jié)果差異?
而作為企業(yè)的開(kāi)發(fā)人員,職業(yè)化素養(yǎng)的要求更為特殊:技術(shù)方向與管理方向應(yīng)該如何選擇?隨著年齡的不斷增長(zhǎng),又該如何規(guī)劃自己的成長(zhǎng)和晉升路徑?
《職業(yè)素養(yǎng)的要求與修煉》課程通過(guò)專(zhuān)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)的“職業(yè)素養(yǎng)介紹”、“職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系”、“職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成”和“職業(yè)素養(yǎng)的修煉”等訓(xùn)練,將實(shí)用的內(nèi)在修為(職業(yè)化態(tài)度、職業(yè)化技能、職業(yè)化行為、職業(yè)規(guī)劃)、和外在修為(職業(yè)形象、職業(yè)禮儀)培養(yǎng)過(guò)程教給你,讓你快速擁有職業(yè)化素養(yǎng)、提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和職場(chǎng)績(jī)效!
課程目標(biāo)
1、掌握職業(yè)素養(yǎng)的兩大構(gòu)成;
2、掌握積極主動(dòng)、陽(yáng)光心態(tài)的職業(yè)化態(tài)度;
3、掌握職場(chǎng)排名前兩位的“任務(wù)溝通”和“商務(wù)撰寫(xiě)”的職業(yè)化技能;
4、掌握“結(jié)果導(dǎo)向”的職業(yè)化行為;
5、掌握職業(yè)規(guī)劃的流程與步驟;
6、掌握基本的職場(chǎng)形象與禮儀規(guī)范;
7、全面提升企業(yè)員工的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,讓員工擁有合格的職業(yè)素養(yǎng)。
課程大綱
第一講:職業(yè)素養(yǎng)介紹
1.什么是職業(yè)素養(yǎng)?
2.職業(yè)素養(yǎng)的不同會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果?
3.為什么一定要具備職業(yè)素養(yǎng)?
案例分析:百度VP和一個(gè)與他同期入司的人的真實(shí)經(jīng)歷
分析點(diǎn):十年的時(shí)間不同的經(jīng)歷,是什么導(dǎo)致結(jié)果有如此大的差距?

第二講:職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成
1、內(nèi)在
(1)職業(yè)化態(tài)度
(2)職業(yè)化技能
(3)職業(yè)化行為
(4)職業(yè)規(guī)劃
2、外在
(1)職業(yè)形象
(2)職業(yè)禮儀
案例分享:職業(yè)素養(yǎng)與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的正向關(guān)系

第三講:職業(yè)素養(yǎng)的修煉
一、內(nèi)在的四項(xiàng)修煉
1、職業(yè)化態(tài)度
(1)積極主動(dòng):
什么是積極主動(dòng)?
積極主動(dòng)具體的表現(xiàn)是什么?
積極主動(dòng)/消極被動(dòng)會(huì)帶來(lái)怎樣不同的結(jié)果?
怎么才能讓自己用積極主動(dòng)的態(tài)度面對(duì)職場(chǎng)與人生?
(2)陽(yáng)光心態(tài):
陽(yáng)光心態(tài)的本質(zhì)是什么?如何讓自己通過(guò)情緒管理達(dá)到陽(yáng)光心態(tài)?
陽(yáng)關(guān)心態(tài)對(duì)企業(yè)、部門(mén)、員工的利益點(diǎn)都在哪里?
案例分享:《快樂(lè)的小魚(yú)》
學(xué)員討論與分享:在你的工作中,積極主動(dòng)和陽(yáng)光心態(tài)可以有怎樣的具體措施呢?
優(yōu)秀同行作品展示:這個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)秀同行,他們又是怎么做的?

2、職業(yè)化技能
(1)接受與交付任務(wù)溝通
如何進(jìn)行接受任務(wù)的溝通?
如何進(jìn)行交付任務(wù)的溝通?
(2)商務(wù)撰寫(xiě)
商務(wù)郵件的撰寫(xiě)規(guī)則
商務(wù)PPT的撰寫(xiě)規(guī)則
視頻分享:《李云龍》
學(xué)員討論與分享:在對(duì)話中如何體現(xiàn)了接受任務(wù)的溝通規(guī)則?
使用工具:商務(wù)郵件/商務(wù)PPT的模板

3、職業(yè)化行為
(1)職業(yè)化行為的具體表現(xiàn)——結(jié)果導(dǎo)向
(2)什么是結(jié)果導(dǎo)向?
(3)做到結(jié)果導(dǎo)向的原則
優(yōu)秀同行作品展示:這個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)秀同行,他們又是怎么做的?

4、職業(yè)規(guī)劃
(1)什么是職業(yè)規(guī)劃?
(2)為什么要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃?
(3)在設(shè)定自己的職業(yè)目標(biāo)時(shí)都應(yīng)該考慮哪些因素?
(4)職業(yè)規(guī)劃的具體步驟都有哪些?
(5)畫(huà)出你自己2-3年的職業(yè)愿景板
案例分享:《成功商人的二十年》
視頻分析:《孫振耀的職業(yè)觀》、《老羅演講》
學(xué)員練習(xí)與分享:將職業(yè)愿景板做成文字檔,自己、直接上級(jí)、HR各留存一份
優(yōu)秀同行作品展示:這個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)秀同行,他們又是怎么做的?

第四講:外在的兩項(xiàng)修煉
1、職業(yè)形象
(1)女性篇
(2)男性篇
2、職業(yè)禮儀
(1)接待與交換名片禮儀
(2)電話禮儀
(3)其他職場(chǎng)商務(wù)禮儀

第五講:課程回顧、總結(jié)與答疑
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