課程特色:☆導師全程引領,師生傾情互動——深入淺出,生動、互動,極富激情;具親和力、感染力和影響力
☆開拓思路——導師講解+案例分析+聲像視聽+小組討論+現(xiàn)場游戲+心理體驗+多感官體驗等授課方式
☆注重實效——從自我成長與心理整合入手,采用“所見即所得”的方法,加深員工對所學內容的理解和實際轉化能力。
第一講:職業(yè)化的思維和陽光心態(tài)的養(yǎng)成
思考:每個人都想在職場中脫穎而出,但為什么不是人人都能做到?
視頻:《兩個孩子》
討論:當問題發(fā)生時,我們所面對的動機與處理的方式?
解碼一:大腦思維的構造
1) 人腦思維與五大感官的關系
2) 樹枝人結構圖
案例:1.老王與老張故事;2.被領導批評的故事;
工具:樹立職業(yè)素養(yǎng)思維模式的口訣
解碼二、人腦思維模式的真相
1) 想法與感受的關系;
2) 感受決定行為
3) 破解大腦思維的運作原理
案例:1.二戰(zhàn)集中營的案例
案例:2.保險的故事
練習: 男性中年職員VS女性中年職員;
工具:掌握從改變習慣來提升積極心態(tài)的兩種方法
第二講:提升職場受挫力,從轉念開始
討論:工作中最常見的挑戰(zhàn)與困難有哪些?
案例:1.集中營的選擇;
案例:2.半丁的中秋節(jié);
解碼:提高受挫力,從轉念開始;
解碼:關注圈與影響圈的結果
工具:一個選擇VS三個選擇
練習:化消極為積極的20個正面能力的行為訓練
練習:21天掌握積極心態(tài)的心理練習
第三講:化解職業(yè)倦怠的鐵三角
一、學習力
1、為什么要提升學習力:
2、提升學習力必備的六個階梯
案例:斷臂求法;
案例:職場達人從奴隸到將軍的歷程
總結:沒有學習力,就沒有競爭力,學歷不代表能力,有學習力者有能力。
二、責任心
1、責任心的三個層面之一:對家庭百分百負責
a) 人為什么要工作?
b) 家庭對工作的意義?
案例:郵政局某局長的難言之隱
重點:家庭是事業(yè)的后盾,家庭和諧,方能安心工作
2、責任心的三個層面之二:對工作百分百負責:
a) 討論:為什么不敢在工作中擔責任?
b) 擔責任與不擔責任的后果?
案例:某銀行不擔責任的后果
案例:負責任的瑞士皇家衛(wèi)隊
案例:地震后的危樓
3、工作與責任的關系?
a) 您喜歡你的工作嗎?
b) 您工作快樂嗎?
c) 您工作的成就取決于是否你喜歡手頭的這份工作嗎?
案例:蓋洛甫的研究成果;
d) 責任心決定您職場成就的高度
案例:美國心理學博士的研究發(fā)現(xiàn);
案例:某著名音樂家的案例
重點:人生沒有如果,只有后果,要讓后果有效果,責任必在我。
4、責任心的三個層面之三:對人生百分百負責
a) 對自己的生命百分百負責
b) 對自己的價值百分百負責
案例:兩個星二代的人生軌跡
案例:某巨星的逆生長
案例:掃廁所出身的CEO
總結:偉大的代價就是責任,敢于負責任,才能擔重任。
第四講:感恩——邁向充滿陽光的成功路
1、討論:為什么要感恩?最要感恩誰?
解碼:人一生的成就和命運與父親母親關系的影響;
1) “百善孝為先“——摘自清《圍爐夜話》;
2) “要孝敬父母,使你得福,在世長壽?!允ソ?jīng)摩西十戒;
3) 孝,乃是子女對父母、晚輩對長輩的尊敬、依從、感恩的心理,”孝“的前提是感恩。
視頻:母愛的力量
重點:幸福感強的人,都是懂得感恩父母孝順父母的人。
2、懷著一顆感恩的心——感恩組織、感恩領導、感恩團隊、感恩一切
思考:人生的兩對父母:血緣父母與衣食父母,何謂衣食父母?企業(yè)也。
案例:孝子與成功者的關聯(lián);忠誠者與成功者;
工具:感恩墻
作業(yè):感恩練習(課后完成)
重點:世上最珍貴的東西,往往都是免費的。正因如此,更要珍惜。
感悟:愛與感恩是生命中最重要的正能量之一,也是企業(yè)凝聚力的核心要素。
一群沒有感恩心的員工,不可能造就一個有凝聚力和競爭力的企業(yè);
一個沒有感恩心和忠誠度的員工,不可能有幸福感和發(fā)展前途。