培訓(xùn)案例設(shè)計(jì)開發(fā)與應(yīng)用
課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見
課程時(shí)長(zhǎng):1 天,6小時(shí)/天
上課方式:公開課
授課講師:
劉澈
授課對(duì)象:企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)師、中高層管理人員等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。
課程簡(jiǎn)介
授課時(shí)間 |
1 天,6小時(shí)/天 |
授課對(duì)象 |
企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)師、中高層管理人員等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。 |
授課方式 |
講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng) |
課程目標(biāo)
1.了解好案例的必備要素
2.熟知案例設(shè)計(jì)的流程和方法
3.熟練應(yīng)用案例學(xué)習(xí)方法
課程大綱
一、課程導(dǎo)入
1.研討與反思:為什么要應(yīng)用案例學(xué)習(xí)法?
2.案例分析的使用價(jià)值
二、案例概述
1.什么是案例?
2.案例分析的各種類型及特征
3.各類案例分析的適用情景
4.優(yōu)秀案例應(yīng)該具備的要素
5.學(xué)員在案例學(xué)習(xí)中的角色
練習(xí):這是個(gè)好案例嗎、優(yōu)秀案例的欣賞與分析
三、案例開發(fā)流程
1.案例編寫的流程和方法
2.案例主題的確定
3.案例素材收集、分析和萃取
1)分析應(yīng)用主題及場(chǎng)景
2)四種素材收集方法
3)六種素材收集實(shí)現(xiàn)技巧
4)訪談技術(shù)、訪談前準(zhǔn)備及訪談方式的綜合使用
4.案例設(shè)計(jì)與練習(xí)
5.案例問題設(shè)計(jì)技巧
思考:案例講完后,我們會(huì)向?qū)W員提出哪些問題?
1)問題設(shè)計(jì)的存在問題及比較
2)案例問題設(shè)計(jì)四象限法
3)案例問題設(shè)計(jì)ORID聚焦法
6.案例完善與修改
7.案例設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)
8.案例編寫演示(給定素材生成完整的案例)
練習(xí):根據(jù)素材編寫一套完整的案例
四、案例的整合設(shè)計(jì)
1.編寫整合案例
2.建立案例庫(kù)
3.最佳實(shí)踐分享:案例的設(shè)計(jì)模板
實(shí)戰(zhàn)演練:編寫整合案例
五、案例呈現(xiàn)及導(dǎo)引技巧
1.案例教學(xué)法概述
2.案例教學(xué)法理解及應(yīng)用場(chǎng)合
3.案例教學(xué)應(yīng)用形式
4.案例教學(xué)實(shí)施四部曲
5.介紹案例背景
6.案例呈現(xiàn)與分析
7.討論
1)提問確認(rèn) 提問確認(rèn)
2)討論前,給個(gè)人思考時(shí)間
3)安排主持人 、記錄安排主持人 、記錄
4)展示結(jié)論前:合并同類項(xiàng)與重新排序
5)研討結(jié)論的陳述、補(bǔ)充與時(shí)間控制
6)給學(xué)員發(fā)言予以積極的反饋
8.總結(jié)與反思
1)思考
2)形成行動(dòng)計(jì)劃:反思后的行為落地
3)案例教學(xué)反饋與總結(jié)的技巧
練習(xí):根據(jù)案例,學(xué)員引導(dǎo)大家進(jìn)行情景實(shí)操演練
六、案例效果的評(píng)估及轉(zhuǎn)化
1.案例的可靠性和有效性評(píng)估
2.評(píng)估的內(nèi)容和方法
3.講師的自我評(píng)估
4.學(xué)員反饋
課程總結(jié)