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打造高效溝通團(tuán)隊(duì)

課程價(jià)格:認(rèn)證會(huì)員可見(jiàn)

課程時(shí)長(zhǎng):1 天,6小時(shí)/天

上課方式:公開(kāi)課

授課講師: 李聲華

授課對(duì)象:營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)

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課程簡(jiǎn)介
授課時(shí)間 1 天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)
授課方式 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng)
課程背景

一個(gè)企業(yè)要成功,除了產(chǎn)品、營(yíng)銷、人才等因素,還必須擁有良好的溝通機(jī)制。經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助說(shuō)過(guò):“企業(yè)管理過(guò)去是溝通,現(xiàn)在是溝通,將來(lái)還是溝通”,杰克—韋爾奇才認(rèn)為管理的秘訣是“溝通、溝通、再溝通”。管理70%的問(wèn)題都來(lái)自溝通,然而卓越管理者的溝通絕非單純的個(gè)人技能,需要多角度、多維度的配合協(xié)作。在實(shí)際工作中,我們也許都會(huì)遇到以下溝通問(wèn)題:

為什么我兢兢業(yè)業(yè),卻引起上級(jí)的誤會(huì)和不滿?

為什么我坦誠(chéng)相待,平行部門(mén)卻不愿配合?

為什么我想解決問(wèn)題,卻遭到下屬的抵制?

本課程從向上與向下直線溝通切入,專門(mén)針對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作中遇到的實(shí)際問(wèn)題與困惑而設(shè)計(jì),純實(shí)戰(zhàn)講解,讓學(xué)員掌握溝通管理中常用的工具方法,把團(tuán)隊(duì)溝通問(wèn)題現(xiàn)狀與隱患解決到位,提升溝通效能,從而提升團(tuán)隊(duì)運(yùn)作效率、凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。


課程目標(biāo)

1.掌握四種溝通風(fēng)格及對(duì)策;

2.掌握向上溝通的技巧;

3.掌握向下溝通方法技巧;

4.通過(guò)溝通實(shí)踐激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣,增強(qiáng)斗志。


課程大綱

第一講:溝通與團(tuán)隊(duì)管理

一、溝通的重要性

1.溝而不通

2.溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

團(tuán)建活動(dòng):盜夢(mèng)空間

二、溝通的四個(gè)層次

1.說(shuō)明事物

2.表達(dá)感受

3.建立關(guān)系

4.影響說(shuō)服

三、四種溝通風(fēng)格解析

1.指揮者

2.影響者

3.支持者

4.思考者

測(cè)評(píng)工具:DISC

 

第二講:向上溝通

一、與上司合作共贏的五大原則

1.敬業(yè)原則

2.服從原則

3.請(qǐng)示原則

4.距離原則

5.績(jī)效原則

案例分析:Judy的煩惱

案例分析:如何處理與上司的意見(jiàn)沖突

案例分析:被解雇的秘書(shū)

二、如何說(shuō)服上司

1.上司的五種決策類型

2.向上說(shuō)服的六個(gè)秘密武器

三、工作匯報(bào)技巧

1.九個(gè)步驟理清匯報(bào)思路

2.五種簡(jiǎn)易匯報(bào)模板

3.三種匯報(bào)模型

4.八個(gè)匯報(bào)小技巧

案例分析:謝經(jīng)理的匯報(bào)

案例分析:無(wú)奈的銷售員

 

第三講:向下溝通

一、團(tuán)隊(duì)溝通六部曲

1.營(yíng)造溝通氛圍

2.建立基礎(chǔ)信任

3.發(fā)現(xiàn)溝通需求

4.找到溝通切入

5.選擇溝通方式

6、學(xué)會(huì)真誠(chéng)表達(dá)

視頻案例:被解雇的鮑勃

二、團(tuán)隊(duì)溝通六大技巧

1.從編解碼分析

模型工具:編解碼模型

2.提問(wèn)反饋:引導(dǎo)技術(shù)

情景模擬:你為什么遲到

3.同理心及標(biāo)準(zhǔn)

團(tuán)建活動(dòng):撕紙

4.漏斗原理:去中間化

模型工具:崔西定律

團(tuán)建活動(dòng):傳真機(jī)

5.注重行為,少下結(jié)論

案例分析:如何進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)

6、延遲判斷,系統(tǒng)性思維

案例分析:日立電梯安裝部的投訴

三、溝通與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

1.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)十大方法

2.溝通如何影響員工驅(qū)動(dòng)力?

案例分析:離職的下屬


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