授課時間 | 1 天,6小時/天 |
授課對象 | 適合所有企業(yè)職業(yè)人 |
授課方式 | 講解+工具+方法+訓(xùn)練+點評 |
課程背景:
二戰(zhàn)后西方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展, 企業(yè)急需采用新的方法調(diào)動員工的積極性以提高競爭力。“目標(biāo)管理”應(yīng)運而生。它的概念是管理專家德魯克(Peter Drucker)1954年在其名著《管理實踐》中最先提出的,他認(rèn)為“企業(yè)的目的和任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為分目標(biāo)。企業(yè)如果無總目標(biāo)及與總目標(biāo)相一致的分目標(biāo),來指導(dǎo)職工的生產(chǎn)和管理活動,則企業(yè)規(guī)模越大,人員越多,發(fā)生內(nèi)耗和浪費的可能性越大”。目標(biāo)管理的核心,就是要建立起“自我管理” 的機制。
而良好的目標(biāo)管理,往往離不開良好的時間管理。在現(xiàn)實工作中,我們往往面臨以下問題:
在現(xiàn)實工作中,我們往往面臨以下問題:
1、同時進(jìn)行著多項工作,但似乎無法全部完成。
2、每晚回家的時候累得精疲力竭,卻又覺得好象有什么事沒有做完。
3、覺得總是沒有時間運動或休閑,甚至是隨便玩玩也沒空。
4、每件事情都想依預(yù)定時間進(jìn)行,但每次都無法準(zhǔn)時開始、準(zhǔn)時完成,陷于惡性循環(huán)中。
5、常常把事情延到最后,使自己在時間上沒有變通的彈性。
本課程采用互動、體驗和情境式的教學(xué)方法,易懂易學(xué)易操作,通過對日常工作中在目標(biāo)和時間管理上存在的誤區(qū)的分析,以及方法、技巧及大量案例的講解,幫助學(xué)員進(jìn)行有效的時間管理、提高工作績效,完成目標(biāo),成就夢想。
課程收益:
1.理解時間管理的重要性
2.掌握科學(xué)的時間管理方法,靈活運用時間管理技巧
課程大綱:
第一講:認(rèn)識時間管理殺手
一、時間都去哪兒了
1、測試你的時間管理能力
2、我的一天
二、時間的十大殺手
1、缺乏目標(biāo)及計劃
2、分不清輕重緩急
3、時限不明確
4、溝通不善
5、事必躬親
6、來者不拒
7、冗長無效的會議
8、各種干擾
9、形式主義
10、不良的工作習(xí)慣
案例分析:馬經(jīng)理的時間管理
第二講:堵住時間漏洞
一、區(qū)分輕重緩急
1、六點工作制
2、工作效能矩陣圖
模型工具:時間管理四象限模型
二、提高效率
1、電梯理論
2、莫法特休息法
3、崔西定律
4、帕金森定律
模型工具:麥肯錫30秒法則
體驗學(xué)習(xí):傳真機
三、抗拒干擾
1、設(shè)定你的工作節(jié)奏
2、暗示“沒時間”的四種方法
3、養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣
案例分析:華為韻律法則
第三講:高效溝通—上傳下達(dá)
一、高效溝通六部曲
1、營造溝通氛圍
2、建立基礎(chǔ)信任
3、發(fā)現(xiàn)溝通需求
4、找到溝通切入
5、選擇溝通方式
6、學(xué)會真誠表達(dá)
案例分析:被解雇的鮑勃
二、高效溝通四大技巧
1、從編解碼分析
模型工具:編解碼模型
2、提問反饋:引導(dǎo)技術(shù)
情景模擬:你為什么遲到
3、同理心及標(biāo)準(zhǔn)
體驗學(xué)習(xí):撕紙
4、延遲判斷,系統(tǒng)性思維
案例分析:某電梯公司安裝部的投訴
三、向上匯報
1、九個步驟理清匯報思路
2、五種簡易匯報模板
3、三種匯報模型
4、八個匯報小技巧
案例分析:謝經(jīng)理的工作匯報
四、下達(dá)任務(wù)
1、背景說明
2、責(zé)權(quán)明確
3、任務(wù)要求
4、任務(wù)反饋
5、期限設(shè)定
6、任務(wù)確認(rèn)
案例分析:無奈的培訓(xùn)主管
五、有效授權(quán)
1、授權(quán)的益處
2、不愿授權(quán)的原因
3、進(jìn)行授權(quán)的七個關(guān)鍵點
4、授權(quán)的風(fēng)險與控制
第四講:高效會議管理
一、為什么要開會
1、六種不需要開會的情況
2、六種需要開會的情況
3、核算會議成本
二、籌備會議
1、會議準(zhǔn)備清單(含工具模板)
2、會議議程表(含工具模板)
3、會議的四種重要角色
三、會議管理
1、快速決策的三種方法
2、設(shè)置規(guī)則與道具